|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12.2 Сообщения о состоянии (status messages)Сообщения о состоянии (status messages) в SMS 2003, SMS Status Message Viewer, контейнер Site Status Самый важный источник информации о "здоровье" сервера SMS 2003 — это сообщения о состоянии сайта (status messages). Сами сообщения о состоянии представляют собой самые важные сообщения, которые помещают в базу данных сайта компоненты SMS 2003. В принципе, к этой информации можно обратиться при помощи любого средства для создания отчетов на основе информации из базы данных SQL Server. Однако удобнее всего работать с сообщениями сайта из специализированного средства, которое называется SMS Status Message Viewer. Удобнее всего запускать это программное средство из контейнера Site database | Site status в SMS Administrator. В этом контейнере предусмотрено четыре подконтейнера: · Advertisement Status — возможность получения информации о сообщениях, которые относятся к конкретному уведомлению; · Package Status — сообщения для конкретного пакета; · Site Status — информация о состоянии подсистем сайта, а также сообщения для каждой из подсистем; · Status Message Queries — возможность получения информации о сообщениях на основе запроса. Можно получить информацию как о всех сообщениях, так и отфильтровать их на основе определенных условий. При этом вы можете как воспользоваться встроенными условиями, так и создать свой собственный набор условий (аналогично отчетам). Отметим, что в случае появления сообщений об ошибках или предупреждающих сообщений значок соответствующего контейнера для сайта и подкомпонента, для которого возникла ошибка, изменяется. Рекомендуется сразу просмотреть соответствующие сообщения и принять меры к устранению причины, вызвавшей проблему. Напомним, что администраторам сервера SMS 2003 настоятельно рекомендуется ежедневный просмотр сообщений о состоянии (на предмет ошибок и предупреждений).
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Получить учебные материалы по этому курсу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||